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2012年9月19日 星期三
2012年5月17日 星期四
2012年3月28日 星期三
谢谢大会主席
我们今天的辩题是现代社会合作高于竞争。首先请允许我为大家分析辩题,合作是指人或群体为了共同目标,协同活动,促进某种有利于他人的结果得以实现的行为或意向。高于是指对社会有贡献。竞争指为共同需要的资源展开争夺,促进某种有利于自己的结果产生。我方对于此次辩题的衡量标准是合作与竞争哪一方更能促进社会稳定和稳定发展。我方并不否认竞争对社会的发展与稳定的必要性,而是要强调合作高于竞争。因此我方将从以下五方面去阐述观点
· 第二,合作所带来的共同进步更加符合现代社会的人情、人理、人性。人最 根本的属性是社会属性,身而为人,就应该懂得互相帮助、互相扶持,这就要求我们互相合 作,取长补短,以达到共同进步。这更加说明了现代社会中合作要比竞争更加重要。 总而言之, 更加促进 总而言之,单丝不成线,独木不成林,只有善于合作,发挥整体的力量,才能更加促进 更加 社会的稳定和共同发展。
· 第三,合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置,积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理,未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒,并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合,终于引出行星运动三大定律的发现,揭开天体运动的秘密。没有合作,哪来行星运动三大定律?
· 第四,合作是成功的基石。俗话说“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”这句话说明了人多智慧多,只要善于合作,发挥合作的整体力量,必然可以迈向成功的道路,成为一个成功的人。
· 第五,团结就是力量。从历史的角度,用历史的眼光来看,是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会,相反地,是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演。
· 最后,合作可以比竞争培养出更适应现代社会发展的人才与培养出关心他人,团结友爱的良好品德。竞争会使人们关系冷漠,”也会培养出“只知索取,不愿奉献”和只强调个人竞争而不关心国家的发展与前途的思想,使国家迈向灭亡的道路。
2012年3月27日 星期二
一辩稿
谢谢主席!大家好! 、 我方观点是,当今世界竞争高于合作。 根据辞海解释,竞争是指在资源、数量不能满足需要时,两个或两个以上的主体为谋 求自身需要而进行的较量。 合作是指个人或组织为谋求共同目的而彼此配合的行为。 我们今 天讨论辩题的前提是当今世界,当今世界有两大主题,即和平与发展,竞争与合作何者高于 谁便是围绕着后者展开的, 我方判定当今世界竞争高于合作的标准也就在于何者更能促进当 今世界的发展。 下面由我来陈述我方观点: 首先,竞争比合作更能使人才的培养得到充分展现。众所周知,21 世纪的发展最需要 的是人才,而人才又需从竞争中脱颖而来。虽然我们从小也是接受着合作精神的培养教育, 但是在班级里、学校里,班干部、奖学金获得者,无一不以品学兼优的学生推先,我们想进 像清华、北大这样的高校,也是得以自己的分数与全国考生竞争,在走进社会求职时,岗位 有限,我们不竞争又如何上岗呢?不去竞争又如何展现我们的才华呢? 第二,竞争能够通过合作来提高自身竞争力,与更强者竞争。当今世界经济的快速发 展中, 企业和市场的竞争早已成为了经济发展的杠杆, 且看中国加入 WTO 后其民族产业的发 展,如纸制行业,以 WTO 的国际合作平台,引进大量国际资本,为的是让自身竞争力不断强 大,在国际舞台上更好与国外产业竞争。 第三,当今世界,竞争比合作更能激发起一个企业、一个民族、一个国家谋求生存与 发展的动力。 世界饮料界的两大古老品牌可口可乐与百事可乐, 从19世纪90年代百事可 乐的诞生, 到现在的一百多年里, 虽然百事在20世纪30年代曾谋求与可口的合作以拯救 百事企业,是以失败告终,却在后来转换策略,继续以“挑战者”的身份与可口进行长达半 个世纪的竞争后,在世界市场中所占据的份额也就从零到了如今的38.2%,紧追可口, 成为世界饮料界津津乐谈之说。 综上所诉,我方一致认为当今世界竞争高于合作。谢谢!
四辩稿
谢谢主席,经过刚才激烈的辩论,相信大家对今晚的辩题都有了一定的了解,虽然对方 辩友侃侃而谈,但我还是不得不指出对方辩友的几点偏薄之处: 一、 二、 三、 下面,我将从三方面再次论证我方观点: 一、从竞争与合作两者的关系上来说,两者都是当今世界发展中同时存在的社会行为, 合作的目的是为了提高自身的竞争力,与更强者竞争。所以中国加入 WTO 寻求合作,其目 的也就在于增强自身的民族品牌竞争力, 在世界市场的竞争中获取更多更大的份额。 发展中 国家之间的“南南合作”也是为了在“南北对话”中更有底气。 二、从当今世界发展的社会体制上看, “物竞天择,适者生存”是我们人类社会生存、 发展的基本规则。社会上的人才选拔,在我们从小接受的教育开始,就是以考试升学制来选 拔学生的。再到我们毕业后走进社会求职,还是以竞争上岗制来挑选人才。所以要使人才的 培养得到充分展现,还得靠竞争。虽然社会也要求我们要合作,合作精神也在我们成长、成 才的过程中不断被融入,但社会的人才选拔体制决定了我们更需侧重于竞争。 三、从当今世界的发展现状上来看,世界朝着全球化发展,但全球化这种合作发展的背 后导致的是各国之间、企业之间的竞争愈演愈烈的趋势。因为市场在扩大,且扩大到世界范 畴, 各国、 各企业都想在世界市场的大蛋糕中分一份羹, 这蛋糕的局限性使得竞争愈显重要, 竞争不断推动各国企业的产品不断升级, 增强品牌竞争力。 所以可口可乐与百事可乐长达半 个世纪的竞争,激起的是谋求生存与发展的斗志,且愈战愈勇,如今这两个品牌成了小孩都 知道的生活饮料,也成了世界市场的两大巨头。 综上所诉, 我方并不否认合作在当今世界发展中存在的价值, 但判断竞争是否高于合作 还得立足于当今世界发展的社会体制、发展现状及导致的趋势的现实层面。 因此,我方一致坚定认为:当今世界竞争高于合作。谢谢!
谢谢主席!大家好! 、 我方观点是,当今世界竞争高于合作。 根据辞海解释,竞争是指在资源、数量不能满足需要时,两个或两个以上的主体为谋 求自身需要而进行的较量。 合作是指个人或组织为谋求共同目的而彼此配合的行为。 我们今 天讨论辩题的前提是当今世界,当今世界有两大主题,即和平与发展,竞争与合作何者高于 谁便是围绕着后者展开的, 我方判定当今世界竞争高于合作的标准也就在于何者更能促进当 今世界的发展。 下面由我来陈述我方观点: 首先,竞争比合作更能使人才的培养得到充分展现。众所周知,21 世纪的发展最需要 的是人才,而人才又需从竞争中脱颖而来。虽然我们从小也是接受着合作精神的培养教育, 但是在班级里、学校里,班干部、奖学金获得者,无一不以品学兼优的学生推先,我们想进 像清华、北大这样的高校,也是得以自己的分数与全国考生竞争,在走进社会求职时,岗位 有限,我们不竞争又如何上岗呢?不去竞争又如何展现我们的才华呢? 第二,竞争能够通过合作来提高自身竞争力,与更强者竞争。当今世界经济的快速发 展中, 企业和市场的竞争早已成为了经济发展的杠杆, 且看中国加入 WTO 后其民族产业的发 展,如纸制行业,以 WTO 的国际合作平台,引进大量国际资本,为的是让自身竞争力不断强 大,在国际舞台上更好与国外产业竞争。 第三,当今世界,竞争比合作更能激发起一个企业、一个民族、一个国家谋求生存与 发展的动力。 世界饮料界的两大古老品牌可口可乐与百事可乐, 从19世纪90年代百事可 乐的诞生, 到现在的一百多年里, 虽然百事在20世纪30年代曾谋求与可口的合作以拯救 百事企业,是以失败告终,却在后来转换策略,继续以“挑战者”的身份与可口进行长达半 个世纪的竞争后,在世界市场中所占据的份额也就从零到了如今的38.2%,紧追可口, 成为世界饮料界津津乐谈之说。 综上所诉,我方一致认为当今世界竞争高于合作。谢谢!
四辩稿
谢谢主席,经过刚才激烈的辩论,相信大家对今晚的辩题都有了一定的了解,虽然对方 辩友侃侃而谈,但我还是不得不指出对方辩友的几点偏薄之处: 一、 二、 三、 下面,我将从三方面再次论证我方观点: 一、从竞争与合作两者的关系上来说,两者都是当今世界发展中同时存在的社会行为, 合作的目的是为了提高自身的竞争力,与更强者竞争。所以中国加入 WTO 寻求合作,其目 的也就在于增强自身的民族品牌竞争力, 在世界市场的竞争中获取更多更大的份额。 发展中 国家之间的“南南合作”也是为了在“南北对话”中更有底气。 二、从当今世界发展的社会体制上看, “物竞天择,适者生存”是我们人类社会生存、 发展的基本规则。社会上的人才选拔,在我们从小接受的教育开始,就是以考试升学制来选 拔学生的。再到我们毕业后走进社会求职,还是以竞争上岗制来挑选人才。所以要使人才的 培养得到充分展现,还得靠竞争。虽然社会也要求我们要合作,合作精神也在我们成长、成 才的过程中不断被融入,但社会的人才选拔体制决定了我们更需侧重于竞争。 三、从当今世界的发展现状上来看,世界朝着全球化发展,但全球化这种合作发展的背 后导致的是各国之间、企业之间的竞争愈演愈烈的趋势。因为市场在扩大,且扩大到世界范 畴, 各国、 各企业都想在世界市场的大蛋糕中分一份羹, 这蛋糕的局限性使得竞争愈显重要, 竞争不断推动各国企业的产品不断升级, 增强品牌竞争力。 所以可口可乐与百事可乐长达半 个世纪的竞争,激起的是谋求生存与发展的斗志,且愈战愈勇,如今这两个品牌成了小孩都 知道的生活饮料,也成了世界市场的两大巨头。 综上所诉, 我方并不否认合作在当今世界发展中存在的价值, 但判断竞争是否高于合作 还得立足于当今世界发展的社会体制、发展现状及导致的趋势的现实层面。 因此,我方一致坚定认为:当今世界竞争高于合作。谢谢!
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大家好,今天我们的辩题是:当今世界合作高于竞争还是竞争高于合作。我方认为:当 今世界合作高于竞争。
对方辨友今天的论述可谓是云山雾绕让我们一头雾水,不知所云,而我方已从逻辑理论 和事实的层面说明了当今世界合作高于竞争。 首先,合作与竞争是人们获取利益的两种不同方式。爱尔维修说过,人类做一切事情的根本 动力是对利益的追求。正因为这样,我们可以看到当今世界,竞争给我们带来丰厚利益的同 时, 我们应该看到, 环境一天一天在恶化, 资源一天一天在减少, 这两个越来越严重的问题, 随时可能撕破竞争这件华丽的外衣,暴露出赤裸裸的兽性!也许反方辩友会说,正因为发展 资源有限,我们才要去争啊,如果我们的竞争力太低就要被淘汰了啊!没错,对方实在是太 现实了,把话都说到了大家的心坎里,以至于人类再这样无休止地竞争下去,掠夺资源破坏 环境,尽情享受着唯有这样才能给我们带来的利益,最终,我们只能走向灭亡。“人类只有 一个地球”,在环境保护上需要全球的合作。我们没有一个共同的过去,然而我们却有一个 共同的未来,只有真诚的合作才能“扶大厦之将倾,挽狂澜于即倒”。 其次,国际大分工使各国之间的经济相互渗透,形成了你中有我,我中有你的新局面。强大 如 NOKIA 的手机巨头也不敢说它生产的手机所有部件都是它自己生产的, 它还不是和好多别 的零件生产部门合作,才可以完整的做出一部手机。各借所长,优势互补,合作带来的不仅 是资源的优化利用, 更加体现了全球一体化的精神。 从联合国的建立到欧盟的成立到亚太经 济贸易合作组织的发展,这些都正是全球化合作的表现!只有实现全球化的合作,才能让人 间多一份奇迹,让世界少一份恐慌! 当今世界不仅是你的世界,也不仅是我的世界,他是我们的世界。因此我方坚定地说: 当今世界合作高于竞争。谢谢
对方辨友今天的论述可谓是云山雾绕让我们一头雾水,不知所云,而我方已从逻辑理论 和事实的层面说明了当今世界合作高于竞争。 首先,合作与竞争是人们获取利益的两种不同方式。爱尔维修说过,人类做一切事情的根本 动力是对利益的追求。正因为这样,我们可以看到当今世界,竞争给我们带来丰厚利益的同 时, 我们应该看到, 环境一天一天在恶化, 资源一天一天在减少, 这两个越来越严重的问题, 随时可能撕破竞争这件华丽的外衣,暴露出赤裸裸的兽性!也许反方辩友会说,正因为发展 资源有限,我们才要去争啊,如果我们的竞争力太低就要被淘汰了啊!没错,对方实在是太 现实了,把话都说到了大家的心坎里,以至于人类再这样无休止地竞争下去,掠夺资源破坏 环境,尽情享受着唯有这样才能给我们带来的利益,最终,我们只能走向灭亡。“人类只有 一个地球”,在环境保护上需要全球的合作。我们没有一个共同的过去,然而我们却有一个 共同的未来,只有真诚的合作才能“扶大厦之将倾,挽狂澜于即倒”。 其次,国际大分工使各国之间的经济相互渗透,形成了你中有我,我中有你的新局面。强大 如 NOKIA 的手机巨头也不敢说它生产的手机所有部件都是它自己生产的, 它还不是和好多别 的零件生产部门合作,才可以完整的做出一部手机。各借所长,优势互补,合作带来的不仅 是资源的优化利用, 更加体现了全球一体化的精神。 从联合国的建立到欧盟的成立到亚太经 济贸易合作组织的发展,这些都正是全球化合作的表现!只有实现全球化的合作,才能让人 间多一份奇迹,让世界少一份恐慌! 当今世界不仅是你的世界,也不仅是我的世界,他是我们的世界。因此我方坚定地说: 当今世界合作高于竞争。谢谢
.... 感谢主席, 感谢主席, 主席 评委对方辩友以及现场同学大家 评委对方辩友以及现场同学大家 对方辩友以及现场同学 晚上好 对方辩友风度翩翩, 晚上好!对方辩友风度翩翩,但偏颇之处在 所难免, 所难免, 以下就是对方辩友在整个辩论过程 个漏洞。 中的 个漏洞。 第 对方辩友说社会具有不稳定性只有全 才才更适应社会竞争。 才才更适应社会竞争。 我方认为这个问题应 从整体上来考虑。人才流动性大, 该从整体上来考虑。人才流动性大,并不能 表明就不需要具有专业技能的人才了。 表明就不需要具有专业技能的人才了。 现代 社会企业通常是由不同部门组成的 不同部 企业通常是由不同部门组成的, 社会企业通常是由不同部门组成的, 门就需要专业能力不同的人才。 门就需要专业能力不同的人才。 因此具有一 技之能,更加有利于社会竞争。 技之能,更加有利于社会竞争。 对方辩友说只有全才才能创新 第 对方辩友说只有全才才能 创新 但我 方认为人的创造性思维一定要对本领域有 方认为 人的创造性思维一定要对本领域有 专厚的认识才行 如果对这个领域都不够了 才行, 如果对这个领域都 专厚的认识才行, 解的话 又谈和创新呢?因此我方认为专才 又谈和创新呢? 解的话, 更有利于创新。 更有利于创新。 对方辩友一直强调全才更适合分工但 一直强调全才更适合分工 第 对方辩友一直强调全才更适合分工但 社会发展是呈螺旋状上升, 是社会发展是呈螺旋状上升, 而社会分工是 呈树冠状发展, 呈树冠状发展, 分工相对应的知识结构也越 来越细。对人才的要求也同样趋于细化, 来越细。对人才的要求也同样趋于细化,趋 于更高,因此专才才更加符合社会发展趋 于更高 , 因此 专才才更加符合社会发展趋 更加有社会竞争力。 势、更加有社会竞争力。 对方辩友说要人全面发展, 第 对方辩友说要人全面发展,对,这毫 无疑问但是要也知道人生而有涯 而知也无 人生而有涯, 无疑问但是要也知道人生而有涯, 这个道理啊!一个人所学到的知识, 涯。这个道理啊!一个人所学到的知识,掌 握的技能,是不可能面面俱到的, 握的技能,是不可能面面俱到的,必然有所 侧重, 这就是他的“专 , 侧重,而这就是他的 专”,这正是对我们专 才的定义。 才的定义。 我方认 第 对方辩友说全才更适合合作 我方认 为全才之间的合作不仅是资源上的浪费, 为全才之间的合作不仅是资源上的浪费, 而 且也是危险的举动,试想一下, 且也是危险的举动,试想一下,如果你让一 个医生去公司担任财政主管, 个医生去公司担任财政主管, 那么这个公司 会有转色吗?答案可想而知 因此, 可想而知, 会有转色吗?答案可想而知,因此,我们需 要的是专业人才之间的合作。 要的是专业人才之间的合作。
对方辩友说只有全才才能整合 整合。 第 对方辩友说只有全才才能整合。这很 明显是错误的 在拥有较高专业技术技能基 是错误的。 明显是错误的。 础上的进一步整合、释放、 础上的进一步整合、释放、迸发的能量远非 简单意义的叠加博学能比, 简单意义的叠加博学能比, 达到的高度也绝 非博学之人所能达到,因此整合更需要专。 非博学之人所能达到,因此整合更需要专。 第 对方辩友说涉及交叉领域 边缘学科 就是全才。 这种说法很明显是错误的在复 的就是全才。 这种说法很明显是错误的在复 合交叉领域内,最终的研究与实现, 合交叉领域内,最终的研究与实现,也要落 实在单一领域 所以说不仅是全才, 单一领域。 实在单一领域。所以说不仅是全才,专才也 可以在多个方面有所建树。 可以在多个方面有所建树。 下面我将从现实和发展两个角度再次深化 我方观点: 我方观点: 首先,在现实角度。 首先,在现实角度。 就现实性而言, 就现实性而言, 我们需要讨论的是社会就业 金字塔的主体,而不是少数的天才和全才。 金字塔的主体,而不是少数的天才和全才。 我们希望成为天才, 我们希望成为天才 , 但 是 更愿意用聚焦法 让我们具有一技之长,来贡献社会。 则,让我们具有一技之长,来贡献社会。针 所以穿过皮革,正是因为集聚力量 力量, 所以穿过皮革,正是因为集聚力量,与其去 做什么全才 做什么全 才 , 还 不如认真的做好一个专才 社会在不断发展进步, 在不断发展进步 啊。社会在不断发展进步,人们所从事的工 作难度也就会加大 只有专业人才才能符合 也就会加大, 作难度也就会加大, 有更高的专业素质与文化知识的要求。 有更高的专业素质与文化知识的要求。 面对 社会竞争的现实,专才将会更具竞争力。 社会竞争的现实,专才将会更具竞争力。 其次, 其次,从发展角度来看 随着高科技产业化进程的发展和国家相关 机构的调整与改革, 机构的调整与改革, 全国高技术产业化协作 组织又陆续更新并增加了科技部 教育部、 并增加了科技部、 组织又陆续更新并增加了科技部、教育部、 农业部、公安部、卫生部、发改委、 农业部、公安部、卫生部、发改委、中科院 等十多个部委作为核心成员单位。 宗旨在 等十多个部委作为核心成员单位。 宗旨在 其 政府推动、市场实施, 于:政府推动、市场实施,面向各行业高新 技术岗位定向输送人才。 目标是 技术岗位定向输送人才。其目标是:培养高 新技术专业人才,促进高科技产业化发展。 新技术专业人才,促进高科技产业化发展。 同学们这是国家的呼唤, 我相信国家会给专 同学们这是国家的呼唤, 才一个更大的展现平台。因为只有专才, 才一个更大的展现平台。因为只有专才,才 能适应这样的社会需求;因为只有专才, 能适应这样的社会需求;因为只有专才,才 能够推动这个社会不断向前; 也只有专才才 能够推动这个社会不断向前; 也只有专才才 能成为未来社会发展的主力军! 上所述: 发展的主力军 能成为未来社会发展的主力军!综上所述: 我方坚定的认为 专才更有利于社会竞争。 认为, 我方坚定的认为,专才更有利于社会竞争。
我不能穷尽一生来精通几个领域, 我不能穷尽一生来精通几个领域,那就 精通几个领域 穷尽一生,来精通一个领域, 穷尽一生,来精通一个领域,专才成为需要 也成为了必然。 也成为了必然。 对方辩友的论证其实恰恰说 明了专才的重要性。 明了专才的重要性。 好 请对方辩友回答我 下一个问题: 下一个问题: 请对方辩友不要混淆兴趣与职业这两个 概念。一个人活在世上, 概念。一个人活在世上,自然会有自己的爱 正如爱因斯坦爱音乐, 好,正如爱因斯坦爱音乐,但这只是爱好而 对社会没什么用处,是不足以称为“全 已,对社会没什么用处,是不足以称为 全 才”的。好 的 请对方辩友听我下一个问题
WTO 专业人才,第二样是专业技工。我对 专业人才,第二样是专业技工。 此还是比较理解的。 此还是比较理解的。
请问: 请问 : 硕士和博士培养的方向是
不是专业性人才呢? 不是专业性人才呢? 对方辩友说教育,我想请问, 对方辩友说教育,我想请问, 您知道《中国高等教育法》 您知道《中国高等教育法》第五 条对大学教育的目的做了什么样 的规定吗 的规定吗?大学的教育是以培养创新性
实践性的高级专门人才。 实践性的高级专门人才。
对方辩友说大学生在学本专业之 外又学英语和电脑的例子来说明人才 一定要知识渊博。那我问你, 一定要知识渊博 。 那我问你 , 是否这 个人学了英语和电脑就既可以做翻 又可以做程序员? 译,又可以做程序员? 目的就是培养更多视野开阔的 学生,而不是本专业的书呆子 。 学生 , 而不是本专业的书呆子。正是 因为这我方才认为专才比全才更适应 社会竞争。 社会需要的是各式各样的专才。 社会竞争。 社会需要的是各式各样的专才。
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对方辩友说只有全才才能整合 整合。 第 对方辩友说只有全才才能整合。这很 明显是错误的 在拥有较高专业技术技能基 是错误的。 明显是错误的。 础上的进一步整合、释放、 础上的进一步整合、释放、迸发的能量远非 简单意义的叠加博学能比, 简单意义的叠加博学能比, 达到的高度也绝 非博学之人所能达到,因此整合更需要专。 非博学之人所能达到,因此整合更需要专。 第 对方辩友说涉及交叉领域 边缘学科 就是全才。 这种说法很明显是错误的在复 的就是全才。 这种说法很明显是错误的在复 合交叉领域内,最终的研究与实现, 合交叉领域内,最终的研究与实现,也要落 实在单一领域 所以说不仅是全才, 单一领域。 实在单一领域。所以说不仅是全才,专才也 可以在多个方面有所建树。 可以在多个方面有所建树。 下面我将从现实和发展两个角度再次深化 我方观点: 我方观点: 首先,在现实角度。 首先,在现实角度。 就现实性而言, 就现实性而言, 我们需要讨论的是社会就业 金字塔的主体,而不是少数的天才和全才。 金字塔的主体,而不是少数的天才和全才。 我们希望成为天才, 我们希望成为天才 , 但 是 更愿意用聚焦法 让我们具有一技之长,来贡献社会。 则,让我们具有一技之长,来贡献社会。针 所以穿过皮革,正是因为集聚力量 力量, 所以穿过皮革,正是因为集聚力量,与其去 做什么全才 做什么全 才 , 还 不如认真的做好一个专才 社会在不断发展进步, 在不断发展进步 啊。社会在不断发展进步,人们所从事的工 作难度也就会加大 只有专业人才才能符合 也就会加大, 作难度也就会加大, 有更高的专业素质与文化知识的要求。 有更高的专业素质与文化知识的要求。 面对 社会竞争的现实,专才将会更具竞争力。 社会竞争的现实,专才将会更具竞争力。 其次, 其次,从发展角度来看 随着高科技产业化进程的发展和国家相关 机构的调整与改革, 机构的调整与改革, 全国高技术产业化协作 组织又陆续更新并增加了科技部 教育部、 并增加了科技部、 组织又陆续更新并增加了科技部、教育部、 农业部、公安部、卫生部、发改委、 农业部、公安部、卫生部、发改委、中科院 等十多个部委作为核心成员单位。 宗旨在 等十多个部委作为核心成员单位。 宗旨在 其 政府推动、市场实施, 于:政府推动、市场实施,面向各行业高新 技术岗位定向输送人才。 目标是 技术岗位定向输送人才。其目标是:培养高 新技术专业人才,促进高科技产业化发展。 新技术专业人才,促进高科技产业化发展。 同学们这是国家的呼唤, 我相信国家会给专 同学们这是国家的呼唤, 才一个更大的展现平台。因为只有专才, 才一个更大的展现平台。因为只有专才,才 能适应这样的社会需求;因为只有专才, 能适应这样的社会需求;因为只有专才,才 能够推动这个社会不断向前; 也只有专才才 能够推动这个社会不断向前; 也只有专才才 能成为未来社会发展的主力军! 上所述: 发展的主力军 能成为未来社会发展的主力军!综上所述: 我方坚定的认为 专才更有利于社会竞争。 认为, 我方坚定的认为,专才更有利于社会竞争。
我不能穷尽一生来精通几个领域, 我不能穷尽一生来精通几个领域,那就 精通几个领域 穷尽一生,来精通一个领域, 穷尽一生,来精通一个领域,专才成为需要 也成为了必然。 也成为了必然。 对方辩友的论证其实恰恰说 明了专才的重要性。 明了专才的重要性。 好 请对方辩友回答我 下一个问题: 下一个问题: 请对方辩友不要混淆兴趣与职业这两个 概念。一个人活在世上, 概念。一个人活在世上,自然会有自己的爱 正如爱因斯坦爱音乐, 好,正如爱因斯坦爱音乐,但这只是爱好而 对社会没什么用处,是不足以称为“全 已,对社会没什么用处,是不足以称为 全 才”的。好 的 请对方辩友听我下一个问题
WTO 专业人才,第二样是专业技工。我对 专业人才,第二样是专业技工。 此还是比较理解的。 此还是比较理解的。
请问: 请问 : 硕士和博士培养的方向是
不是专业性人才呢? 不是专业性人才呢? 对方辩友说教育,我想请问, 对方辩友说教育,我想请问, 您知道《中国高等教育法》 您知道《中国高等教育法》第五 条对大学教育的目的做了什么样 的规定吗 的规定吗?大学的教育是以培养创新性
实践性的高级专门人才。 实践性的高级专门人才。
对方辩友说大学生在学本专业之 外又学英语和电脑的例子来说明人才 一定要知识渊博。那我问你, 一定要知识渊博 。 那我问你 , 是否这 个人学了英语和电脑就既可以做翻 又可以做程序员? 译,又可以做程序员? 目的就是培养更多视野开阔的 学生,而不是本专业的书呆子 。 学生 , 而不是本专业的书呆子。正是 因为这我方才认为专才比全才更适应 社会竞争。 社会需要的是各式各样的专才。 社会竞争。 社会需要的是各式各样的专才。
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主席,评委, 主席,评委,大家好 很高兴能够与对方辩友合作为我们敬爱的主席,评委以及在座的各位奉献一场语言大餐。 我方的观点是:现代社会,合作比竞争更重要。 现代社会,合作比竞争更重要。 现代社会 重要 名不正则言不顺,首先让我们来明确几个定义,根据现代汉语大辞典解释,合作 定义, 合作是指个 定义 合作 人或群体为了共同的目标,协同活动,促使某种既有利于自己又有利于他人的结果得以实现 的行为或意向。而竞争 而竞争指为共同需要的资源展开争夺,促使某种有利于自己的结果产生。我 而竞争 方承认竞争与合作 竞争与合作是促使当今社会发展的两股力量,若丢失其中的任何一个因素,讨论即失 竞争与合作 去了意义。而判断两者谁更重要的标准就是哪一个更能促进社会的稳定和共同发展。下面我 标准就是哪一个更能促进社会的稳定和共同发展 标准就是哪一个更能促进社会的稳定和共同发展。 将详细论述我方观点。 首先,现代社会主题是和平与发展。 洪灾,多少抗洪官兵,多少 首先,现代社会主题是和平与发展。谁能够忘记 98 年的那场洪灾 洪灾 民族兄弟共同用血肉之躯筑起不到的长城!谁能够忘记 03 年的那场非典 非典,多少医务人员,多 非典 少普通百姓众志成城不畏牺牲终于取得最后的胜利!又有谁能忘记 08 年的那场地震 地震,多少弟 地震 兄姐妹,多少国际友人第一时间赶到挽救了无数脆弱的生命!难道不正是因为有了这些合作, 才有了我们现代社会的稳定向前,和平发展吗,对方辩友? 第二,以大机器的使用为核心的专业化社会大生产占据了现今社会经济的主导地位。 现今社会经济的主导地位 第二,以大机器的使用为核心的专业化社会大生产占据了现今社会经济的主导地位。在 这样一个社会分工越来越精细的时代中,如果没有合作,无疑将一事无成。从波音 747 的研 发,中国的 863 计划,到人类基因组测序等等等等无一不是千百名科学家协同合作的结果。 而如果一味竞争,将自己的研究成果封闭起来,各种资源不能得到有效的利用,那我们的社 会将何去何从?!简直不堪设想啊,对方辩友! 第三,对方辩友可能说竞争有助于优胜劣汰,但我们要明白,优胜劣汰只是自然法则, 第三,对方辩友可能说竞争有助于优胜劣汰,但我们要明白,优胜劣汰只是自然法则, 而不适应于现代社会!合作所带来的共同进步更加符合现代社会的人情、人理、人性。 而不适应于现代社会!合作所带来的共同进步更加符合现代社会的人情、人理、人性。人最 根本的属性是社会属性,身而为人,就应该懂得互相帮助、互相扶持,这就要求我们互相合 作,取长补短,以达到共同进步。这更加说明了现代社会中合作要比竞争更加重要。 总而言之, 更加促进 总而言之,单丝不成线,独木不成林,只有善于合作,发挥整体的力量,才能更加促进 更加 社会的稳定和共同发展。 社会的稳定和共同发展 最后, 最后,让我们再一次衷心得感谢这样一个伟大的合作时代吧!
在数学意义上,合作包括竞争。
1孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。可见,合作是多么的重要。
2“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;只强调个人竞争,而不关心国家的发展和前途”。
3。现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。 首先,合作是能促进人更好地生存。,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。 其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。 第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗? 第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。 让我们携起手来,共同合作,创建更文明的未来吧! 4。蚂蚁在前进途中突遇大火,众多蚂蚁迅速抱成一团,飞速滚动,逃离火海。试想一下,如果大家都争着逃命,假如没有团队合作精神,渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢! 5。有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短,密切合作所取得的效益。 6。联合国秘书长安南说:“不论今后你们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。 7。现在中国的大多数家庭都是独生子女,这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识,在这样的社会条件下,如果再不培养合作精神,而着力去培养竞争精神的话,我们的社会将会怎样? 8。美国哈佛大学心理学教授,他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一,而把“言行孤僻,不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。 9。中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚,在他们成功的背后,不是有很多人在共同合作、共同努力吗
1.合作的意义
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
俗话说“兄弟一心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。
2.当今社会应怎样处理好竞争与合作的关系
团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。这样,才能把我们的事业发展壮大,越办越好。
《竞争与合作》的名言警句
“商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系,竞争不排斥合作
美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。
台湾广告界有句名言:与其被国际化,不如去国际化。
如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。
合作大于竞争的的案例
1.IT网游行业风向标转向:合作大于竞争 网游行业两大公司盛大和金山高调宣布合作,各与会的网游企业高管普遍共识是:虽然金融风暴对行业影响甚微,但“抱团”仍然是行业发展良策。
2.东北亚能源战略前瞻:合作大于竞争
随竞争不是全部,合作与竞争应该同时并存。“和则两利,斗则双伤”,避免恶性竞争,力争实现多赢局面。
3.粤港经济发展如唇齿相依
广东和香港是合作大于竞争,过去30年的历程证明,包括香港回归祖国后,大家是互利共荣的,香港保持了持续的繁荣稳定,广东始终保持经济增长第一的良好势头。
香港繁荣稳定,最大的受益者是广东;广东好,最大的受益者是香港。
1孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。可见,合作是多么的重要。
2“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;只强调个人竞争,而不关心国家的发展和前途”。
3。现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。 首先,合作是能促进人更好地生存。,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。 其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。 第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗? 第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。 让我们携起手来,共同合作,创建更文明的未来吧! 4。蚂蚁在前进途中突遇大火,众多蚂蚁迅速抱成一团,飞速滚动,逃离火海。试想一下,如果大家都争着逃命,假如没有团队合作精神,渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢! 5。有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短,密切合作所取得的效益。 6。联合国秘书长安南说:“不论今后你们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。 7。现在中国的大多数家庭都是独生子女,这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识,在这样的社会条件下,如果再不培养合作精神,而着力去培养竞争精神的话,我们的社会将会怎样? 8。美国哈佛大学心理学教授,他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一,而把“言行孤僻,不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。 9。中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚,在他们成功的背后,不是有很多人在共同合作、共同努力吗
1.合作的意义
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
俗话说“兄弟一心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。
2.当今社会应怎样处理好竞争与合作的关系
团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。这样,才能把我们的事业发展壮大,越办越好。
《竞争与合作》的名言警句
“商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系,竞争不排斥合作
美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。
台湾广告界有句名言:与其被国际化,不如去国际化。
如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。
合作大于竞争的的案例
1.IT网游行业风向标转向:合作大于竞争 网游行业两大公司盛大和金山高调宣布合作,各与会的网游企业高管普遍共识是:虽然金融风暴对行业影响甚微,但“抱团”仍然是行业发展良策。
2.东北亚能源战略前瞻:合作大于竞争
随竞争不是全部,合作与竞争应该同时并存。“和则两利,斗则双伤”,避免恶性竞争,力争实现多赢局面。
3.粤港经济发展如唇齿相依
广东和香港是合作大于竞争,过去30年的历程证明,包括香港回归祖国后,大家是互利共荣的,香港保持了持续的繁荣稳定,广东始终保持经济增长第一的良好势头。
香港繁荣稳定,最大的受益者是广东;广东好,最大的受益者是香港。
4. 东方赛富合伙人刘俊宏
刘俊宏对创投行业的理解是,“创投行业一定是合作大于竞争的行业,只要保持高度合作的心态,资源的利用达到最大化,公司的发展速度也最快。这个行业不是吃独食的行业,在某些特定的角度,竞争是存在的,但是这个竞争是相对竞争不是绝对竞争。仅从风险控制的角度,多一个投资机构的介入,则对项目风险的把控多了一个视角和考量的纬度,这样既降低了投资风险,又保证了投资人的利益,最后实现多方共赢。”
5. 2011中国移动支付用户2亿 市场合作大于竞争
目前手机支付产业链参与者众多,无论是通讯运营商、银联或第三方支付服务提供商,任何一方都可以绕开另外两方,但是三者都绝不可能绕开银行来单独开展移动支付业务。这是因为在移动支付产业链中,银行处在核心的位置,是金融业务的起点和归宿点。如何将移动支付业务与自身其他产业服务之间进行良好的融合是非常必要的,单独一方主导手机支付市场显然不现实,只有优势互补才能为手机支付用户提供全面的高质量服务。
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如果支持【合作优先】,应强调团体,强调合作能使1+1大于2,而恶性竞争带来内耗,不利于进步
1.合作双赢,当然优于互相扯后腿!
先偷换下概念,把对方的“竞争”往“恶性竞争”上推一把
2.合作是把蛋糕做大,没有人受到伤害;竞争是分蛋糕,损人利己……
从道义角度,拉拢下评委和观众,虽然不能直接说对方支持“损人利己”,但至少要强调下,本方更希望“大家好才是真的好”
3.不是不要竞争,而是“合作大于竞争”
对方如果说,你怕“损人利己”,就不要竞争咯,我们说:NO!竞争还是要的,但我们付出了努力,创造出新的成果,我们当然要在多出来的部分多拿些,这完全无损于我们的“合作”和“不损人又利己”,也就是说,先要合作,进行创造,然后才竞争,也就是,“合作是本,竞争是末”,“合作大于竞争”
用这样的话,为自己的阵地作个防御工事,自圆其说是很重要的!!!
抓住本方“先合作才有竞争”,而对方“小合作无法弥补大竞争”,开展攻击吧……
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竞争与合作 亲爱的评委,主席,同学们,辩友们: 晚上好!在我们生活的现代社会中,不管是个人还是集体,都在进行着各种各样的竞争与 合作。我们会为了个人利益而竞争或者合作,也会为了集体利益而竞争或者合作。然而随着社 会的进步,我们需要的是更多的竞争,只有竞争才能在如此的社会中生存下去。 竞争从概念上讲有 3 点 :1.是为了胜负或优劣而进行的争斗,2.市场主体为了追求自身利益 而力图胜过其他市场主体的行为和过程,3.企业竞争是人类社会最为公开化和透明化的过程。 竞争是一个民族,一个国家乃至整个人类赖以生存和发展的永恒动力。一个民族,一个国 家没有竞争,就没有进步没有发展。当今社会,竞争的社会;当今世界,是竞争的世界。 竞争,对个人的发展有促进作用。一个人没有竞争的压力,也就没有前进的动力。它给我 们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和 工作的效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平; 能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。科学研究表明,通常 情况下人只能发挥自身潜能的百分之二是到百分之三十,而在竞争过程中,人处于紧张的情绪 状态,这种情绪有利于个体潜力的发挥。 竞争,对社会的进步同样具有促进作用。就拿市场经济来说,市场经济的核心和基本原则 就是竞争。搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢懈怠, 不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。只有竞争才会让企业更 强大。 对于个人,企业来说,竞争是必要的。同样,对于民族,国家,甚至是整个人类都是必要 的。如果民族不竞争,也就没有了犹太人的悲剧,如果国家不竞争,也就没有了抗战的历史。 如果人类不竞争,也就没有了今天如此发达的现代社会。竞争是一直存在于世界的潮流中的, 不管是古代还是近代,竞争都是激发人的一种动力。因此,到了现代,竞争的地位绝不可以倒 退,只有前进,只有把竞争放在合作的前面,才会创造更美好的世界。 因此我方认为:现代社会竞争比合作更重要。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社 会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。对个人而言,竞争的前提是人人都有机 会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又 激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑 战,让我们直接面对这个竞争的时代吧! 对方辩友,你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今天在 这里辩论不就失去意义了吗?今天的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。谢谢 . 1、斗争就是幸福。 ——马克思 2、如果早起的那只鸟没有吃到虫子,那就会被别的鸟吃掉。 —— 马云 3、竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪,使某些失败者丧失 信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心 作怪的时候,会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
谢谢主席,大家中午好!
首先,我想要在我们今天的辩论临近结束的时候,感谢对方辩友与我们合作,为大家献上了一场精彩纷呈的比赛。
人类社会是一个纷繁复杂的集合体。推动这个集合体发展的,必定是,也向来就是一股涵盖各方各面的合力,而决非某一方面的单一力量。 合作和竞争就是这股合力中的两个组成部分,它们相互联系又各司其职。 竞争促进效率的提高,合作则团结集体的力量。 我们今天的辩题所要讨论的就是:效率的提高和团结起来的集体的力量究竟哪个更强?!
当然,我们必须清楚的了解到,两种因素如要进行比较,就必须在同一平面之内。
只有将内部和内部做比较,外部和外部做比较,才能得出正确的结论。
我们不能将合作与竞争分别放在内部与外部这两个不同的平面内。
我方要强调的是,内部合作强于内部竞争,外部合作强于外部竞争。
所以说,在当今社会,合作强于竞争。
在这个基础上,我方是这样认为的。
首先,合作能促进人更好地生存。社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。
其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟七号”飞船登月成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?
第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“禽流感”、“地震”等灾祸的成功就是最好的例证。
合作,是人类社会进步的必然要求。人是社会的动物,社会性的合作是推动社会进步的"人性",而相互遏制、消耗,以争胜为目标的竞争则是人"兽性"的表现。 "物竞天择适者生存"的基本法则是生物学的概念,人,不仅是自然界的人! 人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则,也只有这样基于人类发展意义上的合作才是当今社会所需要的。不是有首歌唱得好吗?团结就是力量!
我们要请对方辩友清醒地认识到,竞争的过程本身就存在着许多的合作,竞争更是为了促进更好地合作。且竞争还存在着许多问题,现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争强于合作呢?
最后,我想说,竞争在提高效率的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以促进效率提高之名的时候,我们有没有想过,当有那么一天,我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候,我们会是何等的孤单!马克思告诉我们,共产主义是人类社会形态进步的最高层次,而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活,而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言:天下为公,是为大同。
所以,我方坚持认为,在当今社会,合作强于竞争。
开篇立论阶段:
正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友,大家好!
我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。谢谢!
二、攻辩阶段:
正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友:大家好!
孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。可见,合作是多么的重要。
大江南北流行的一句话:众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!事实证明,这场特殊战役的胜利,需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧,正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下,众志成城,才取得了最后的胜利。所以,这一切的一切,不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。
由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面上和和气气,心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸吗?
正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友,大家好!
反方一辩提到:今天的辩论是一种竞争,反方二辩又提到:竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠,奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说,只有竞争才能促进社会文明的发展吗?请问一下,“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;只强调个人竞争,而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢?因此,你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。
三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?
大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧,很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去,放眼未来,我方更加坚信“合作更能使文明进步”!
三、自由辩论阶段:
略
总结陈词阶段:
正方4辩对大家说:各位评委,各位朋友!
刚才对方1辩一再强调竞争的重要性,但是我们要请对方辩友清醒地认识到,竞争的过程本身就存在着许多的合作,竞争更是为了促进更好地合作,且竞争还存在着许多问题,如竞争使人变得狭獈、自私,容易引起人际关系的恶化等等。
现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。
首先,合作是能促进人更好地生存。,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。
其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?
第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
让我们携起手来,共同合作,创建更文明的未来吧!
抓住合作是竞争的基础,竞争最终目的也是为了更好的合作。
任何竞争都是在合作的基础上进行的,没有合作,竞争力从哪里来?你可以直接问你的对方辩友,他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者,如果回答是,那么你可以先恭维他们,然后问他,他们今天这么强,是不是来自于他们部门同事的合作,他们几个辩手的合作呢?我就不信他敢说不。你就可以谢谢他支持你方观点,合作是竞争的基础了。万事基础最重要,万丈高楼平地起,没有地基是不行的。所以合作高于竞争。如果你在问他们是不是部门内竞争出来的,他说不是竞争出来的是自己报名的,那你问他们在比赛前是不是一起研究的,现在是不是一起在合作和我们在辩论。你说在这个过程中,你们没竞争,但有合作,也充分应证了合作高于竞争啊!!!
第一. 合作,是人类社会进步的必然要求。人是社会的动物,社会性的合作是推动社会进步的"人性",而相互遏制、消耗,以争胜为目标的竞争则是人"兽性"的表现。我方一再强调,"物竞天择适者生存"的基本法则是生物学的概念,人,不仅是自然界的人啊!人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则,也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本的力量。团结就是力量啊!从历史的角度,用历史的眼光来看,是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会,相反地,是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演;是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富,而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退!对方同学学习历史、研究历史,我想,不会不知道这些道理吧。竞争、并且必须是良性的合理的基于社会福利的竞争,在这个社会进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高,在一定程度上加快社会进步的速度而已。巧妇难为无米之炊,根本意义上的合作尚且是"皮之不存",那肤浅表面的竞争又"毛将焉附"?
第二. 合作也是社会进步的必然趋势。我方认为,从合作定义的角度讲,社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果,也是推动社会分工进一步合理化的重要依据,而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求,与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前,对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。
第三. 竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗,造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗?竞争是把双刃剑,没有合作这只有力的手,最后受伤的将很有可能是自己啊!难道我们还没有吃够内部低级、恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗?我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友,竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决如何改进,可对方辩友就是没有正面回答。
第四. 就对方所提竞争带来的"优胜劣汰",从而优化社会资源合理化配置的理论,我方认为,这的确是竞争的优势,但这个优势仅仅适用于自然界。我们今天在这里讨论的是社会进步,属于社会学人类学和历史学的范畴,自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类社会。对于一些已经很难在现代社会的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫,我们尚且不能任由其"优胜劣汰"地"自生自灭",更何况社会发展过程中的人?按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑,难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗?照这样的社会进步竞争推动论,生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀?中国农民问题的解决岂不是遥遥无期?公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票?还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体,他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品?以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜",难道这就是对方所谓的推动社会进步?难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中,社会就真的能进步?这样进步、发达的社会,温情何在?感性何在?生存的权利和生命的平等又何在?如果这样优胜劣汰的"竞争推动论"不幸成立,那我宁可社会不要进步不要发展了罢!
最后,我想说,竞争在推动社会发展进步的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候,我们有没有想过,当有那么一天,我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候,我们会是何等的孤单!马克思告诉我们,共产主义是人类社会形态进步的最高层次,而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活,而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言:天下为公,是为大同。
正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友,大家好!
我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。谢谢!
二、攻辩阶段:
正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友:大家好!
孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。可见,合作是多么的重要。
大江南北流行的一句话:众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!事实证明,这场特殊战役的胜利,需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧,正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下,众志成城,才取得了最后的胜利。所以,这一切的一切,不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。
由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面上和和气气,心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸吗?
正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友,大家好!
反方一辩提到:今天的辩论是一种竞争,反方二辩又提到:竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠,奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说,只有竞争才能促进社会文明的发展吗?请问一下,“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;只强调个人竞争,而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢?因此,你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。
三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?
大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧,很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去,放眼未来,我方更加坚信“合作更能使文明进步”!
三、自由辩论阶段:
略
总结陈词阶段:
正方4辩对大家说:各位评委,各位朋友!
刚才对方1辩一再强调竞争的重要性,但是我们要请对方辩友清醒地认识到,竞争的过程本身就存在着许多的合作,竞争更是为了促进更好地合作,且竞争还存在着许多问题,如竞争使人变得狭獈、自私,容易引起人际关系的恶化等等。
现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。
首先,合作是能促进人更好地生存。,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。
其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?
第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
让我们携起手来,共同合作,创建更文明的未来吧!
抓住合作是竞争的基础,竞争最终目的也是为了更好的合作。
任何竞争都是在合作的基础上进行的,没有合作,竞争力从哪里来?你可以直接问你的对方辩友,他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者,如果回答是,那么你可以先恭维他们,然后问他,他们今天这么强,是不是来自于他们部门同事的合作,他们几个辩手的合作呢?我就不信他敢说不。你就可以谢谢他支持你方观点,合作是竞争的基础了。万事基础最重要,万丈高楼平地起,没有地基是不行的。所以合作高于竞争。如果你在问他们是不是部门内竞争出来的,他说不是竞争出来的是自己报名的,那你问他们在比赛前是不是一起研究的,现在是不是一起在合作和我们在辩论。你说在这个过程中,你们没竞争,但有合作,也充分应证了合作高于竞争啊!!!
第一. 合作,是人类社会进步的必然要求。人是社会的动物,社会性的合作是推动社会进步的"人性",而相互遏制、消耗,以争胜为目标的竞争则是人"兽性"的表现。我方一再强调,"物竞天择适者生存"的基本法则是生物学的概念,人,不仅是自然界的人啊!人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则,也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本的力量。团结就是力量啊!从历史的角度,用历史的眼光来看,是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会,相反地,是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演;是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富,而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退!对方同学学习历史、研究历史,我想,不会不知道这些道理吧。竞争、并且必须是良性的合理的基于社会福利的竞争,在这个社会进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高,在一定程度上加快社会进步的速度而已。巧妇难为无米之炊,根本意义上的合作尚且是"皮之不存",那肤浅表面的竞争又"毛将焉附"?
第二. 合作也是社会进步的必然趋势。我方认为,从合作定义的角度讲,社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果,也是推动社会分工进一步合理化的重要依据,而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求,与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前,对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。
第三. 竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗,造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗?竞争是把双刃剑,没有合作这只有力的手,最后受伤的将很有可能是自己啊!难道我们还没有吃够内部低级、恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗?我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友,竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决如何改进,可对方辩友就是没有正面回答。
第四. 就对方所提竞争带来的"优胜劣汰",从而优化社会资源合理化配置的理论,我方认为,这的确是竞争的优势,但这个优势仅仅适用于自然界。我们今天在这里讨论的是社会进步,属于社会学人类学和历史学的范畴,自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类社会。对于一些已经很难在现代社会的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫,我们尚且不能任由其"优胜劣汰"地"自生自灭",更何况社会发展过程中的人?按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑,难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗?照这样的社会进步竞争推动论,生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀?中国农民问题的解决岂不是遥遥无期?公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票?还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体,他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品?以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜",难道这就是对方所谓的推动社会进步?难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中,社会就真的能进步?这样进步、发达的社会,温情何在?感性何在?生存的权利和生命的平等又何在?如果这样优胜劣汰的"竞争推动论"不幸成立,那我宁可社会不要进步不要发展了罢!
最后,我想说,竞争在推动社会发展进步的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候,我们有没有想过,当有那么一天,我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候,我们会是何等的孤单!马克思告诉我们,共产主义是人类社会形态进步的最高层次,而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活,而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言:天下为公,是为大同。
合作就是个人或群体相互之间为达到某一确定目标,彼此通过协调作用而形成的联合行动。参加者须有共同的目标、相近的认识、协调的互动、一定的信用,才能使合作达到预期的效果。在合作中双方的目标是共同的,所取得的成果也是共享的。所谓竞争就是互相争胜,要有输与赢,一方以胜利者的面目出现,欢呼自己的胜利,一方则是失败者,在下面悄悄地舔着自己的伤口。一方的喜悦是建筑在另一方痛苦之上。而合作则是以寻求双方都赢为目标的。
我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。
竞争的过程本身就存在着许多的合作,竞争更是为了促进更好地合作,且竞争还存在着许多问题,如竞争使人变得狭獈、自私,容易引起人际关系的恶化等等。
现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。
首先,合作是能促进人更好地生存。,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。
其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?
第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。
首先,合作是能促进人更好地生存。,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。
其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?
第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
合作比竞争更重要 在学习中,合作比竞争更重要。现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤岛。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方坚持认为:在学习中,合作比竞争更重要。 孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。可见,合作是多么的重要。大江南北流行的一句话:众人划桨开大船。由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面上和和气气,心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸吗? 对方辩友把竞争视为掌上明珠,奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说,只有竞争才能促进我们学习吗?三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔•乔丹吧,很多人可能为之癫狂。但乔丹的成功是离不开队友们的配合协助的。回顾过去,放眼未来,我方更加坚信“合作更能使我们的学习,社会的文明进步”! 任何竞争都是在合作的基础上进行的! |
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